Pedagógusminősítési rendszer: miért, mikor és hogyan?

Milyen lépései vannak a minősítési folyamatnak? Milyen előnyöket, lehetőségeket hoz a pedagógusoknak a rendszer bevezetése? Hogyan és mivel segítik a tanárokat az eligazodásban?

Többek között erről beszélt Tóth Mária, az Oktatási Hivatal munkatársa, a pedagógusminősítési rendszer kialakítását végző TÁMOP-3.1.5 kiemelt uniós projekt szakmai vezetője az egri Líceum Televízió stúdiójában. Dr. Halász Gábor az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karának egyetemi tanára arra hívta fel a figyelmet, hogy a világ legeredményesebb oktatási rendszereiben fejlett értékelési rendszerek működnek, épp ez az egyik magyarázata annak, hogy magas teljesítményre képesek.

A videó letölthető ide kattintva »

 

Nyomtatás