Megújuló támogatási lehetőségek a pedagógusok előmeneteli rendszerében - zárókonferencia
Az Oktatási Hivatal (OH), az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI), valamint az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. 2015. október 27-én, Budapesten rendezte meg a TÁMOP-3.1.5/12 Pedagógusképzés támogatása című kiemelt projekt zárókonferenciáját. Rendkívüli érdeklődés kísérte az eseményt a Groupama Rendezvényközpontban, több mint 600 intézményvezető, pedagógus és szakértő vett részt a szakmai rendezvényen.
A konferencia plenáris szakasza Kerekes Balázs projektigazgató (Oktatási Hivatal) „A TÁMOP-3.1.5 kiemelt uniós projekt hatása a köznevelési rendszerre" című előadásával kezdődött, amelyet Dr. Kaposi József főigazgató (Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet), majd Tóth Mária szakmai vezető (OH) eredménybemutató összefoglalója követett. A folytatásban Sió László kutató (OH) a megújuló pedagógus-továbbképzési rendszer javaslatairól, Dr. Halász Gábor egyetemi tanár (OFI) a pedagógiai munka minőségének és a köznevelési rendszer fejlődésének összefüggéseiről beszélt. A plenáris szakaszt követően öt szekcióban folytatódott a projekt eredményeinek közreadása.
1. szekció / Pedagógus-továbbképzési rendszer
- Bogdány Zoltán: Pedagógus-továbbképzési rendszermodell kialakítása
- Cseh Györgyi: Ellenőrzési protokoll
- Hunya Márta: A pedagógus-továbbképzések tartalmi megújítása
- Barcsánszky Péter: A pedagógus-továbbképzési nyilvántartó rendszer tartalmi, informatikai fejlesztése
- Nagy Regina: Az E-tanterem keretrendszer – online képzést támogató informatikai rendszer kialakítása
2. szekció / Pedagógus-életpályamodell
- Dr. Halász Gábor: A pedagóguspályát választók pályamotivációi
- Dr. Sallai Éva: A pedagóguspálya kezdő szakaszának támogatása. Egy pilotprogram tapasztalatai, eredményei
- Dr. Szőke-Milinte Enikő: A minősítési szakértők képzése, a minősítések tapasztalatai
- A pedagógus-előmeneteli rendszer informatikai támogató rendszerének fejlesztése
- Dr. Szivák Judit: Kutatás, fejlesztés, tudásmegosztás mesterfokon
3. szekció / A pedagógusok egyéni szakmai fejlődéséhez kapcsolódó támogató rendszer – pedagógus-továbbképzés és tantárgygondozó szaktanácsadás
- Katona Erzsébet: Az új továbbképzések jellemző vonásai
- Sári Éva: Egy tantárgyi és egy módszertani pedagógus-továbbképzés bemutatása
- Simon Mária: Az új típusú szaktanácsadó kompetenciái (sajátélmény-alapú bemutatás)
- Tóth Ilona: A szaktanácsadói kompetenciák fejlesztése – a tantárgygondozó szaktanácsadók képzésének tapasztalatai
4. szekció / Az intézmények folyamatos fejlődése
- Korbeli Csilla: Problémamegoldó csoportos szaktanácsadás (saját élmény alapú bemutatás)
- A "tematikus" szaktanácsadók képzése
- Krajcsovicz Ágnes: A problémaalapú szaktanácsadói látogatások tapasztalatai
- Szabó Mária: Rész és egész viszonya az intézményfejlesztési szaktanácsadásban
- Ricsóyné Virág Zsófia: Az intézményfejlesztéshez kapcsolódó pedagógus-továbbképzések
5. szekció / A köznevelést támogató informatikai rendszerek, alkalmazások és eszközök
- Lisztmaier Zsuzsanna-Nagy Regina: A pedagógiai munkát támogató alkalmazások
- Lisztmaier Zsuzsanna-Nagy Regina: Képzésszervező – így fogunk jelentkezni pedagógus-továbbképzésre?
- Lisztmaier Zsuzsanna-Nagy Regina: A megújult iskolatáska
