Pedagógiai értékelés

A pedagógiai értékelés célja a pedagógusok pedagógiai értékelési, mérési kultúrájának fejlesztése, szaktudásának bővítése, önfejlődésének támogatása. A köznevelési intézmények belső pedagógiai értékelési rendszerének fejlesztése, kialakítása, a pedagógiai folyamatok mérési eredményekre alapozott megtervezése, a mérési eredmények hasznosítása.

Területért felelős munkatárs elérhetősége:

A pedagógiai értékelés szakmai szolgáltatási terület jogszabályi háttere.

• A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény

• A pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet

Az országos mérésekkel kapcsolatos jogszabályok.

• A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény
• A szakképzésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 12/2020. (II. 7.) Korm. rendelet
• A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet
• A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasz­nálatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet
• A 2022/2023. tanév rendjéről szóló 22/2022. (VII.29.) BM rendelet

A 2022/2023-as tanév kompetenciaméréseivel kapcsolatos hírek, információk.

https://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/digitalis_orszagos_meresek/lebonyolitas/tudnivalok_idei_orsz_meresekrol_2022_2023

Az országos mérések eredményei (2008-tól kezdődően).

https://okm.kir.hu/fit/

Nemzetközi mérések 2022/2023-as tanévben.

TIMSS 2023 mérés:

https://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/timss/timss_2023_meres

ICILS 2023 mérés:

https://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/icils/icils_2023_meres