Arany János Tehetséggondozó Program

A tehetséggondozás sajátos, a hátránykompenzáció és esélyteremtés feladatát is figyelembe vevő formáját megvalósító, 2000-ben indult középiskolai Arany János Tehetséggondozó Program (AJTP) célja, hogy eredményesen felkészítse a részt vevő tanulókat a felsőfokú tanulmányok folytatására.

A program öt éve alatt hátránykompenzációs tevékenységek, a tehetséggondozás, a személyiség- és képességfejlesztés segítségével a diákok reális esélyekkel jelentkezhetnek felsőoktatási intézményekbe, és szerezhetnek a munkaerőpiacon versenyképes tudást. Specifikus ismeretek átadása – tanulásmódszertan/kommunikáció, önismeret és személyiségfejlesztés – biztosítja a szociális képességek fejlesztését, a személyiségfejlesztést, segítik a tehetséggondozást és a hátránykompenzációt. A 9/AJTP előkészítő-gazdagító év a hátránykompenzációt, a felsőbb évfolyamok a hagyományos gimnáziumi vagy szakgimnáziumi oktatás keretei között pedig a tanulók személyiségének, szociális képességeinek fejlesztése mellett egyéni fejlődésük differenciált segítését, szakmai jövőképük kialakítását és a program tanulmányi céljainak – továbbtanulás, valamint „C” típusú középfokú nyelvvizsga, ECDL bizonyítvány és gépjárművezetői engedély megszerzése – sikeres teljesítését célozzák.

A programban minden tanuló kollégista is. A kollégiumi élet a szocializáció sok lehetőségét rejti magában és az egyenlőtlenségek csökkentésében is nagy szerepe van. A kollégiumi hétvégéken az egyéni fejlesztés, a sajátos érdeklődést szolgáló foglalkozások mellett kulturális rendezvényeken, tanulmányi kirándulásokon vesznek részt a tanulók. A tanulók számára a programot működtető köznevelési intézmények által évente rendszeresen szervezett művészeti- és sporttalálkozók, szaktáborok, tantárgyi-, illetve tematikai versenyek a tanórai és tanórán kívüli tevékenységekkel együtt hozzájárulnak a képességek differenciált fejlesztéséhez, a tehetségek kibontakoztatásához.

A program eredményességét mutatja, hogy a programban végzett diákok 70-75 %-a továbbtanul a felsőoktatásban vagy felsőfokú szakképesítést nyújtó oktatásban.

A program megvalósítása tanévenként mintegy 2000 tanuló részvételével, országszerte 22 helyszínen, gimnázium és középiskolai kollégium alkotta intézménypárokban zajlik.

A PROGRAMBA BEKERÜLÉS FELTÉTELEI

A program célcsoportja a gyermekvédelmi törvény értelmében hátrányos helyzetű tanulók, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő, a jogszabályi feltételek szerint rászoruló tanulók.

(Részletes információk a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 30.) EMMI rendelet 176. § (4) bekezdésében érhetőek el.)

A PROGRAMBA TÖRTÉNŐ JELENTKEZÉS MÓDJA

A beiskolázás során a tanév rendjében rögzítettek szerint a minisztérium által kiírt tanulói pályázatra pályázóknak a központi írásbeli felvételi vizsga mellett a programot gondozó középiskolák szervezésében beválogatáson is részt kell venniük, ahol szövegértési és matematikai-logikai képességeikről adnak számot, illetve pszichológiai teszteket írnak.

Aktuális tanulói pályázati felhívás és a jelentkezéskor benyújtandó űrlapok elérhetőek a következő helyen:

https://www.oktatas.hu/kozneveles/aktualis_tanev_esemenyei/arany_janos_programok

ARANY JÁNOS TEHETSÉGGONDOZÓ PROGRAMOT MEGVALÓSÍTÓ KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK: