Európai uniós projektek
- EFOP-3.1.1: Kisgyermekkori nevelés támogatása
- EFOP-3.1.2: A pedagógusok módszertani felkészítése a végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzése érdekében
- EFOP-3.1.3: Társadalmi felzárkózási és integrációs köznevelési intézkedések támogatása kiemelt projekt az „Esélyteremtő óvoda"
- EFOP-3.1.5: A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása
- EFOP-3.1.7: Esélyteremtés a köznevelésben
- EFOP–3.10.1-17: Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a Kárpát-medence szomszédos országaival
- EFOP-3.2.13: Pályaorientációs tevékenységet támogató pályaorientációs szakmai módszertan fejlesztése
- EFOP-3.2.15-VEKOP-17: Mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása
- EFOP-1.9.4–VEKOP-16: A szociális ágazat módszertani és információs rendszereinek megújítása
- EFOP-1.9.5-VEKOP-16 A kora gyermekkori intervenció ágazatközi fejlesztése
- EFOP-3.4.5: Rendszerszintű fejlesztések és hozzáférés bővítését szolgáló ágazati programok a felsőoktatásban
Pedagógiai Oktatási Központok
Nemzetközi projektek
Végzettség nélküli iskolaelhagyás
Projekt archívum
Educatio archívum
Közel 108 000-en jelentkeztek a felsőoktatásba
Tavalyhoz képest közel 2 000-rel többen, csaknem 108 000-en jelentkeztek a szeptemberben induló felsőoktatási képzésekre. Most is az alapképzés és az osztatlan mesterképzés volt a legnépszerűbb. A jelentkezők többsége állami ösztöndíjas formában kíván továbbtanulni.
Lezárult a jelentkeztetés a 2019. évi pedagógusminősítési eljárásra
Az előző évekhez képest jelentősen többen, több mint 18 000-en jelentkeztek a 2019. évi minősítési eljárásokra.
Közel 19 ezer negyedikes tanuló vett részt a MaTalent3 online főmérésében
Az Oktatási Hivatal a Nemzeti Tehetség Program támogatásával az idei tanévben is megszervezte a negyedik évfolyamosok matematikai tehetségazonosító online mérését.
Az Oktatási Hivatal képviseli Magyarországot az Európai Pályakövetési Felmérés Tanácsadó Testületében
2018. február 27-én, Brüsszelben rendezték meg az Európai Pályakövetési Felmérés Tanácsadó Testületének első ülését, amelyen Magyarország képviseletében az Oktatási Hivatal vett részt.
A központi írásbeli vizsgák előzetes eredményei
Az Oktatási Hivatal több mint 90%-ban feldolgozta a központi írásbeli felvételivizsga-dolgozatok eredményeit, és nyilvánosságra hozza azok átlagait és eloszlását. Így a felvételizők összehasonlíthatják teljesítményüket, és megalapozottan dönthetik el, hogy mely iskolákba jelentkeznek.
Tavaszi Pedagógiai Napok
Az Oktatási Hivatal Pedagógiai Oktatási Központjai (POK) a korábbi évekhez hasonlóan 2018-ban is megrendezik a Tavaszi Pedagógiai Napokat, a szakmai programokra idén március 7. és április 20. között kerül sor. A rendezvények részletes programjai a POK-ok honlapján olvashatóak.
A befogadó nevelést és a hátrányos helyzetű tanulókat támogatja az Oktatási Hivatal új projektje
A program legfontosabb célja a lemorzsolódás csökkentése, a befogadó nevelés támogatása, valamint a hátrányos helyzetű tanulók oktatási és munkaerőpiaci esélyeinek növelése.
2019-ben 35 000 pedagógus vehet részt a minősítési eljárásban
Az emberi erőforrások minisztere közleményben meghatározta a 2019. évi pedagógusminősítés keretszámát és a minősítési tervbe való felvétel különös feltételeit. A jövő évi minősítési eljárásra 35 000-en jelentkezhetnek.
Tankönyvjegyzék
Megjelent a 2018/2019. évre vonatkozó tankönyvjegyzék. A tankönyvjegyzék elérhető az alábbi linkre kattintva.
A 2018. évi pedagógusminősítések és tanfelügyeleti látogatások időpontjairól
Az Oktatási Hivatal (OH) megkezdte a 2018. évi minősítési tervbe felvett pedagógusok portfólióvédési időpontjainak, illetve a 2018. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervbe bekerült intézményvezetők és intézmények tanfelügyeleti látogatási időpontjának közzétételét. Folyamatban van a minősítésben, illetve az ellenőrzésben résztvevő szakértők kijelölése is.
